MODALITÉSD’EVALUATION Le PA Travaux d’élevage canin et fĂ©lin est dĂ©livrĂ© par UC (UnitĂ©s Capitalisables). MODALITÉS PEDAGOGIQUES -Visites de nombreuses structures(Ă©levage, BEPAtravaux de l'Ă©levage canin et fĂ©lin Brevet d'Ă©tudes professionnelles agricole [Code Certif Info N°64036] Accueil; Rechercher un titre ou un diplĂŽme; Certification Nouvelle recherche Annuaire des certifications Voir le panier. Avertissement : cette fiche est en Ă©tat archivĂ©. Niveau de qualification. 3 - Savoirs couvrant des faits, principes, concepts gĂ©nĂ©raux Sortie. Niveau Objectifs Ce BPA prĂ©pare au travail en chenil ou en Ă©levage canin et fĂ©lin. Le titulaire de ce diplĂŽme maĂźtrise les situations de travail courantes : alimentation des diffĂ©rents BPAtravaux de l'Ă©levage canin et fĂ©lin. CTM toiletteur canin et fĂ©lin. Agent cynophile de sĂ©curitĂ©. CQP agent animalier – gardien d'animaux. CQP assistant toiletteur. Musher conducteur de chiens attelĂ©s. Bac pro conduite et gestion d'une entreprise du secteur canin et fĂ©lin. BP option Ă©ducateur canin. BTM toiletteur canin et fĂ©lin. travaux d’élevage canin et fĂ©lin » ou BEPA option « Ă©levage canin et fĂ©lin » UCG 1, UCG 2, UCG 3, UCO 1, UCO 2 CAPA option « travaux forestiers » UCG 1, UCG 2, UCO 1, UCO 2 . Version du 29 mai 2019 Page 2 sur 4 Inscription Ă  un BPA Titulaire de Transformations alimentaires ArrĂȘtĂ© du 13 mai 2008 – NOR : AGRE0811211A Travaux de conduite et entretien des engins agricoles RetourBEPA Travaux de l'Ă©levage canin et fĂ©lin. Apprentissage; Certifiante; FinancĂ©e par OPCO ; Objectifs. MaĂźtriser les situations de travail courantes : alimentation des diffĂ©rents groupes d'animaux prĂ©sents dans l'Ă©levage, observation et surveillance des animaux, intervention dans les diffĂ©rentes phases du cycle de reproduction, suivi de l'hygiĂšne, soins de BPATravaux de l'Ă©levage canin et fĂ©lin. partager sur facebook partager sur twitter Partager sur viadeo Partager sur Linkedin. Informations. Statut : Apprentissage. Niveau de sortie : CAP. W5Aj. L'enseignement agricole technique et supĂ©rieur propose des formations trĂšs pointues et diversifiĂ©es qui offrent l'opportunitĂ© d'Ă©voluer professionnellement dans le domaine de l'Ă©levage et plus largement, de travailler au contact des agricole technique et supĂ©rieur propose des formations trĂšs pointues et diversifiĂ©es qui offrent l'opportunitĂ© d'Ă©voluer professionnellement dans le domaine de l'Ă©levage et plus largement, de travailler au contact des formations s'articulent autour de savoirs thĂ©oriques mais aussi, spĂ©cificitĂ© de l'enseignement agricole, autour de nombreux travaux pratiques travaux sur l’exploitation du lycĂ©e le cas Ă©chĂ©ant, visites sur le terrain et stages chez des professionnels permettent de renforcer les savoir-faire vus en classe. Tout est mis en Ɠuvre pour la rĂ©ussite du projet scolaire et professionnel de chacun des jeunes qui intĂšgrent un lycĂ©e agricole. La plupart des structures proposent des conditions rĂ©elles de soin, que ce soit dans l'exploitation agricole du lycĂ©e, dans les animaleries, dans les Ă©levages ou en laboratoire. Tous les diplĂŽmes sont certifiĂ©s par le ministĂšre en charge de l' la 4e, l’enseignement agricole permet Ă  ses Ă©lĂšves et apprentis d’évoluer dans le milieu de l’agriculture et de l’élevage. Le CAP agricole et le brevet professionnel agricole ont vocation Ă  former des ouvriers spĂ©cialisĂ©s en Ă©levage ou en structure de loisirs par exemple. Le brevet professionnel et le baccalaurĂ©at professionnel forment des agents de maĂźtrise, des chefs de rayons ou des responsables d’élevage. Les BTSA, qualifiĂ©s dans l’enseignement agricole d’études supĂ©rieures courtes, permettent d’accĂ©der Ă  des postes de technicien conseiller d’élevage, Ă©leveur, agent de dĂ©veloppement, intermĂ©diaire du commerce 
 À ces diplĂŽmes s’ajoutent des certificats de spĂ©cialisations de diffĂ©rents niveaux et dont la durĂ©e varient entre quelques semaines et un an de formation. Enfin, les Ă©coles vĂ©tĂ©rinaires sont accessibles sur concours et dĂ©pendent du MinistĂšre en charge de l’agriculture c’est ce que l’on nomme, avec les Ă©coles d’agronomie, le supĂ©rieur long, dans l’enseignement agricole. Une fois diplĂŽmĂ©, le futur professionnel sera alors apte Ă  travailler dans un Ă©levage et dans des secteurs annexes comme les animaleries, les parcs de loisirs, les cliniques ou cabinets vĂ©tĂ©rinaires, les structures sportives dĂ©diĂ©es Ă  l’équitation, les laboratoires pharmaceutiques 
.Exemples de mĂ©tiers et formations de la filiĂšre Élevage et soins aux animaux ObjectifsCe BPA prĂ©pare au travail en chenil ou en Ă©levage canin et fĂ©lin. Le titulaire de ce diplĂŽme maĂźtrise les situations de travail courantes alimentation des diffĂ©rents groupes d'animaux prĂ©sents dans l'Ă©levage, observation et surveillance des animaux, intervention dans les diffĂ©rentes phases du cycle de reproduction, suivi de l'hygiĂšne, soins de base, entretien des Ă©quipements et des locaux, prĂ©paration des animaux Ă  la vente et maintien en condition des chiens dressĂ©s. À noter ce diplĂŽme est dĂ©livrĂ© par unitĂ©s Du 1 sept. 2022 au 30 juin 2024 - Saint-Gervais-d'Auvergne 63 Pour connaĂźtre les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation Face Ă  l’augmentation constante du nombre d’animaux de compagnie dans les foyer, le secteur animalier est de plus en plus encadrĂ©. S’il fut un temps oĂč beaucoup de mĂ©tiers s’apprenaient sur le tas », l’Etat a lĂ©gifĂ©rĂ© depuis et des diplĂŽmes et formations ont Ă©tĂ© instaurĂ©s pour garantir la qualification des personnes souhaitant travailler avec les de certaines professions imposent d’ĂȘtre titulaire d’un diplĂŽme ; mais mĂȘme en l’absence d’une telle obligation, une bonne formation est indispensable. Ces derniĂšres varient selon le secteur de l’élevageIl est possible en thĂ©orie d’ĂȘtre salariĂ© dans un Ă©levage sans diplĂŽme ; dans la rĂ©alitĂ©, un Ă©leveur donne toujours prioritĂ© Ă  un diplĂŽmĂ©, Ă©tant ainsi assurĂ© qu’il possĂšde la formation nĂ©cessaire. Quant Ă  la crĂ©ation d’un Ă©levage, elle est soumise Ă  l’obtention d’un certificat de capcitĂ© et celui-ci est accessible sans contrĂŽle des connaissances si l’on possĂšde certains diplĂŽmes. Il en existe deux entre autres dans ce domaine. 1 BPA Travaux de l’élevage caninLa prĂ©paration s’effectue sous contrat d’apprentissage durant une pĂ©riode de deux ans 32 Ă  34 semaines de formation thĂ©orique. Elle est accessible avec un niveau de 3Ăšme minimum ou avec un CAP. Elle enseigne les opĂ©rations techniques liĂ©es Ă  l’élevage et Ă  l’éducation de l’ diplĂŽme s’obtient par Ă©valuation de chaque unitĂ© 9 au total en situation professionnelle durant la Bac Pro conduite et gestion de l’élevage canin et fĂ©linCe bac pro est accessible aux Ă©lĂšves issus de 3Ăšme et sa prĂ©paration dure 3 ans 2 ans pour les titulaires du BPA Travaux de l’élevage canin. Il se prĂ©pare par la voie scolaire formation thĂ©orique + stage ou par l’apprentissage avec 4 modules d’enseignement gĂ©nĂ©ral et 8 modules bac pro Ă©levage apporte les connaissances en gestion nĂ©cessaires Ă  la conduite de sa propre structure d’élevage. L’examen comporte 7 Ă©preuves Ă©crites ou orales rĂ©parties entre contrĂŽles en cours de formation et Ă©preuves Formation d’éleveur canin par correspondanceDiverses Ă©coles proposent des formations Ă  distance dont la principale difficultĂ© consistera Ă  trouver un stage pratique. Ces formations ne dĂ©bouchent pas sur un diplĂŽme mais peuvent apporter de bonnes bases Ă  l’exercice du secteur de l’éducationIl n’existe qu’un diplĂŽme permettant d’ĂȘtre reconnu officiellement comme BP Ă©ducateur caninAccessible aux titulaires d’un CAP, d’un BEP ou aprĂšs une classe de seconde, il se prĂ©pare uniquement en apprentissage sur deux ans. Il comporte 12 unitĂ©s 9 nationales et 3 rĂ©gionales.9 Ă©preuves Ă©crites et orales validĂ©es en cours de Formation d’éducateur canin par correspondanceEnvisageable Ă  condition de choisir une Ă©cole dont l’enseignement thĂ©orique est complet et offrant la possibilitĂ© de stages pratiques. InconvĂ©nient majeur cette formation n’est pas secteur de la venteLa formation classique passe par le Bac Pro technicien conseil-vente en animalerie rĂ©alisable en 3 ans aprĂšs une classe de 3Ăšme 2 ans avec certains CAP ou BEP.4 modules d’enseignement gĂ©nĂ©ral, 8 modules d’enseignement professionnel, 15 Ă  17 semaines de stage. L’obention du diplĂŽme repose sur 7 Ă©preuves Ă©crites et orales partagĂ©es entre Ă©preuves ponctuelles et contrĂŽles en cours de secteur du soinUne formation dans le secteur du soin au sens mĂ©dical du terme et deux autres se rapportant Ă  l’entretien de l’ ASA option NACCette formation rĂ©pond Ă  l’engouement pour les nouveaux animaux de compagnie qui nĂ©cessite des connaissances spĂ©cifiques. Cet enseignement ne dĂ©bouche pas sur un diplĂŽme mais il a au moins le mĂ©rite d’ la formation ASA traditionnelle viennent s’ajouter des modules sur l’ensemble des petits mammifĂšres, les reptiles et les oiseaux. Le travail auprĂšs d’un vĂ©tĂ©rinaire spĂ©cialisĂ© NAC viendra ensuite parfaire les Brevet National de Toiletteur Canin BNTCDispensĂ©e en apprentissage sur une pĂ©riode de deux ans dans huit centres habilitĂ©s, cette formation est la seule reconnue par le syndicat professionnel de la branche. Les diffĂ©rentes Ă©preuves sont validĂ©es en cours de formation crĂ©ateur d’entreprise » qui s’y ajoute permet d’ouvrir son propre salon de CAPA soigneur d’équidĂ©sPour ceux qui sont davantage passionnĂ©s par les chevaux que par les animaux de compagnie. Avec un niveau 3Ăšme cette formation peut se faire par voie scolaire ou en apprentissage 2 ans ou en formation continue 400 Ă  800 heures selon l’expĂ©rience.Pour obtenir le diplĂŽme, il est nĂ©cessaire d’avoir la moyenne dans les Ă©preuves gĂ©nĂ©rales et la moyenne dans les Ă©preuves professionnelles. DĂ©cret n° 2020-1069 du 17 aoĂ»t 2020 relatif aux durĂ©es de formation en centre de formation d'apprentis et Ă  la formation professionnelle continue pour la prĂ©paration aux diplĂŽmes du certificat d'aptitude professionnelle agricole, du brevet professionnel, du brevet professionnel agricole et du certificat de spĂ©cialisation agricole JO du 19 aout 2020DĂ©cret n° 2017-274 du 1er mars 2017 JO du 3 mars 2017 relatif Ă  la reconnaissance de l'acquisition de blocs de compĂ©tences par les candidats prĂ©parant l'examen du brevet professionnel agricole dans le cadre de la formation professionnelle continue ou de la validation des acquis de l'expĂ©rienceArticles 10 Ă  17 du dĂ©cret n°2003-1160 du 4 dĂ©cembre 2003 modifiant la partie rĂ©glementaire du Livre VIII du code rural, notamment ses articles Ă  relatif aux diplĂŽmes technologiques et professionnels dĂ©livrĂ©s par le ministre chargĂ© de l'agricultureNote de service DGER/SDPOFE/N2007-2055 du 25 avril 2007 relative aux modalitĂ©s de la mise en place, de l'organisation pĂ©dagogique et de l'Ă©valuation du BPADĂ©cret n° 2017-274 du 1er mars 2017 relatif Ă  la reconnaissance de l'acquisition de blocs de compĂ©tences par les candidats prĂ©parant l'examen du brevet professionnel agricole dans le cadre de la formation professionnelle continue ou de la validation des acquis de l'expĂ©rienceArrĂȘtĂ© du 13 janvier 2014 relatif Ă  la procĂ©dure d'habilitation pour la mise en Ɠuvre des unitĂ©s capitalisables et du contrĂŽle en cours de formation pour les diplĂŽmes et titres de l'enseignement agricole prĂ©parĂ©s par les voies de la formation professionnelle continue et de l'apprentissage JO du 25 janvier 2014Note de service DGER/SDPFE/2014-109 du 13 fĂ©vrier 2014 Habilitation des centres de formation Ă  la mise en oeuvre des unitĂ©s capitalisables UC et du contrĂŽle en cours de formation CCF pour les diplĂŽmes et titres de l'enseignement professionnel agricole prĂ©parĂ©s par les voies de la formation professionnelle continue et de l'apprentissage DĂ©finition et procĂ©dures relatives Ă  l’habilitationConditions et critĂšres d’habilitationSpĂ©cificitĂ©s liĂ©es aux modalitĂ©s d’évaluationAnnexe I Dossier-type de demande d’habilitation pour la mise en oeuvre des UCAnnexe II Dossier-type de demande d’habilitation pour la mise en oeuvre du CCFAnnexe III Tableaux rĂ©capitulatifs des exigences de qualification requises pour les formateurs Travaux des AmĂ©nagements PaysagersDiplĂŽme de niveau 4 AcquĂ©rir les connaissances techniques et professionnelles nĂ©cessaires Ă  exercer des activitĂ©s professionnelles hautement qualifiĂ©es dans des entreprises privĂ©es ou publiques, gĂ©nĂ©ralistes ou spĂ©cialisĂ©es, dans la crĂ©ation d’espaces verts et de jardins, l’entretien des espaces verts et des jardins, l’élagage et les travaux ponctuels, l’amĂ©nagement de terrain de sport et de golf, l’arrosage automatique intĂ©grĂ©, le reboisement, la revĂ©gĂ©talisation, le gĂ©nie vĂ©gĂ©tal en milieu aquatique, le paysagisme d’intĂ©rieur des collectivitĂ©s, exploitations agricoles en t

bpa travaux de l élevage canin et félin